教师礼仪 教育本质是什么？德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是关乎人的精神境界，关乎灵魂的事业。 教育传承人类文化，教师必然要为人师表，方可传承文明。从孔夫子开始，注重礼仪是中国人的必修课。礼是一种特有的富有生命气息的文化，是人类发展过程中人与人交往的必须遵循的规范和原则。本书主要包括教师的形象礼仪、服饰礼仪、举止礼仪、表情礼仪、言谈礼仪、通信礼仪和校园场景礼仪等内容。

系列名：高等学校卓越教师培养系列教材
作者：安瑞霞，代建军	编辑：丁海燕 0/钱梦菊	ISBN：978-7-305-18970-8
出版时间：201707	字数：213	定价：26.00
开本：16开	页数：164	装订：平装
版次：1	CIP分类号：G451

安瑞霞，女，江苏师范大学教育科学学院，礼仪培训师，主要研究领域为礼仪、教师礼仪等，发表多篇相关研究论文。

教育本质是什么？德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是关乎人的精神境界，关乎灵魂的事业。 教育传承人类文化，教师必然要为人师表，方可传承文明。从孔夫子开始，注重礼仪是中国人的必修课。礼是一种特有的富有生命气息的文化，是人类发展过程中人与人交往的必须遵循的规范和原则。本书主要包括教师的形象礼仪、服饰礼仪、举止礼仪、表情礼仪、言谈礼仪、通信礼仪和校园场景礼仪等内容。

目录
第一章教师礼仪概述1
第一节礼仪概说3
第二节教师礼仪概说8
第二章教师的形象礼仪15
第一节教师的清洁17
第二节教师的妆容22
第三章教师的服饰礼仪29
第一节服饰着装原则31
第二节女教师的服饰礼仪34
第三节男教师的服饰礼仪39
第四节服饰搭配的色彩原理和技巧47
第四章教师的举止礼仪55
第一节挺拔的站姿57
第二节优雅的走姿61
第三节端庄的坐姿63
第四节含蓄的蹲姿66
第五节得体的手势68
第五章教师的表情礼仪73
第一节教师的目光礼仪75
第二节教师的微笑礼仪84
第六章教师的言谈礼仪93
第一节教师言谈礼仪概述95
第二节言谈礼仪的具体运用109
第七章教师通信礼仪115
第一节电话礼仪117
第二节手机礼仪122
第三节电子邮件礼仪128
第八章教师校园场景礼仪131
第一节教师办公室礼仪134
第二节图书馆礼仪139
第三节会议礼仪141
第四节其他校园场景礼仪153
主要参考文献157